孩子在數位世界的另一面
孩子在數位世界的另一面
By 王薇瑄 聲鮮時采科技營運長、科技媒體專欄作家
還記得唸研究所時,為了達成每年都能出國看看世界的夢想,除了認真做實驗領獎學金外,也固定接家教。
一個學生的媽媽是母親的好友,這位媽媽常常給我「額外的任務」──定期匯報她女兒在學校的情形。如果情況允許,她也想知道她女兒在社交媒體上的交友。
原來這位媽媽覺得她女兒最近脾氣暴躁,不知何故。學生是國中生,原本每天跟媽媽聊天分享學校的生活已成習慣;但三個月前,突然變得話少,成績也一落千丈,不願跟媽媽聊天,連周末帶她去最喜歡的游泳池也都拒絕。媽媽不知所措,跑來找我母親,看我能不能幫她女兒輔導功課,更重要的是搞清楚女兒發生了什麼事。
在教學之外,還有任務在身,因此我也有意無意探聽她在學校的細節。剛開始她的戒心強烈,除了課程內容,不願意透露任何訊息。為了讓她放下防衛,我開始講述國中時被欺負的故事——當時作業常被同學藏起來,沒法按時繳交,就被罰站,他們的酸言酸語不僅在學校蔓延,還遍佈當時主流的網路通訊軟體msn與Yahoo即時通。
現在想想,其實也沒那麼嚴重;但對中學生我來說,學校生活可是世界的全部,當時真有點憂鬱。
家教學生聽完後,便娓娓道來她的遭遇。原來是她跟閨密說想跟心儀的男同學告白,怎知閨密也喜歡同一人,便跑去跟男同學說,還一起惡作劇,於是學生告白現場被手機錄影,上傳限時動態,讓她覺得很沒面子。
更慘的是,閨密因此跟男同學好上了,兩人和其他同學一起嘲笑她。不能跟老師說嗎?她不想背上抓耙仔的醜名,因此鬱鬱寡歡。
現在的孩童早熟,成人的事太早進入他們的世界。手機拍照、網路分享、匿名投訴到各大「靠北社團」,都是一隻手指就能完成的事。校園霸凌已經不侷限在學校這個實體空間了,而是零時差、無空間區別的隨時隨地氾濫,大大增加未成年者受到心理創傷的機率。
最近看網路上的短影音時,無意間看到一個短劇,內容是兒子每天沉迷於網路遊戲,父母好說歹說都無法阻止兒子一頭栽進虛擬世界的泥淖。爸爸決定反其道而行,查明兒子玩的遊戲名稱與伺服器後,花了大筆現金儲值,不為闖關,就為在兒子上線後不停的追殺他。
從那之後,只要兒子說想上網玩玩遊戲,父母便不再阻止,父親會默默走進書房,打開電腦,攻擊虛擬世界中的兒子。兒子在遊戲裡百般求饒,但擁有厲害武器的父親絲毫沒有退讓的意思。後來兒子每一開機就被追殺,興趣缺缺,終於放棄了沉迷已久的魔幻遊戲。
當父母的應該都有類似的經驗──別人的孩子比較好教。尤其在什麼都發達的現今,如果孩子身邊有本來就信任的大哥哥大姐姐,不妨透過這一層「親切」,從旁了解孩子在成長過程中面臨的困境,如果心有餘力,還可以會一會虛擬世界中的孩子,跟他交心,或阻斷他的沉迷,相信這都會是有價值的體驗。
「傳統家長模式」固然可以阻斷許多不適當的內容,但在虛擬世界從旁認識自己的孩子,也許更能「懂得」他們當下的心理狀態。最後提醒,如果爸爸媽媽真的想這樣做── 創造虛擬角色時,千萬別用本名!
作者:王薇瑄
王薇瑄(Vivi Wang)是一位專注於科技與文化領域的專業人士,現任聲鮮時采科技的聯合創辦人及營運長(COO)。她在媒體與科技的交叉領域有著豐富的經驗,同時也是《經濟日報》的科技趨勢專欄作家,負責撰寫專欄《發現薇趨勢》,針對人工智慧、數位轉型及科技產業發展提供深刻的分析與評論。
除了在科技領域的深耕,王薇瑄亦致力於推動文化與藝術的普及。她是藝術對談節目《藝術聲鮮 ART TAIPEI Live Talk》的製作人,並參與多場國際藝術活動及論壇的策劃與主持,為藝術與公眾之間搭建橋樑。作為一名具備創新視角的科技與文化推動者,她以敏銳的洞察力和豐富的實踐經驗,持續為業界注入新動能。
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